Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowejz dnia 28 sierpnia 2019 r.w sprawie szczegółowego zakresu danych dziedzinowych gromadzonych w systemie informacji oświatowej oraz terminów przekazywania niektórych danych do bazy danych systemu informacji oświatowej 1)Minister Edukacji Narodowej kieruje działem administracji rządowej - oświata i wychowanie, na podstawie § 1 ust. 2 rozporządzenia Prezesa Rady Ministrów z dnia 6 czerwca 2019 r. w sprawie szczegółowego zakresu działania Ministra Edukacji Narodowej (Dz. U. poz. 1055). Spis treści Treść rozporządzenia Rozdział 1 - Przepisy ogólne Rozdział 2 - Szczegółowy zakres danych dziedzinowych gromadzonych w SIO w zbiorach danych szkół i placówek oświatowych Rozdział 3 - Szczegółowy zakres danych dziedzinowych gromadzonych w SIO w zbiorach danych innych jednostek wykonujących zadania z zakresu oświaty Rozdział 4 - Szczegółowy zakres danych dziedzinowych gromadzonych w SIO w zbiorach danych uczniów Rozdział 5 - Szczegółowy zakres danych dziedzinowych gromadzonych w SIO w zbiorach danych nauczycieli Rozdział 6 - Terminy przekazywania do bazy danych SIO danych, o których mowa w art. 30 ustawy Rozdział 7 - Przepisy przejściowe i końcowe Treść rozporządzenia Na podstawie art. 31 ust. 1 ustawy z dnia 15 kwietnia 2011 r. o systemie informacji oświatowej (Dz. U. z 2018 r. poz. 1900 i 2245 oraz z 2019 r. poz. 60 i 1287) i art. 133 ust. 4 ustawy z dnia 22 listopada 2018 r. o zmianie ustawy - Prawo oświatowe, ustawy o systemie oświaty oraz niektórych innych ustaw (Dz. U. poz. 2245 i 2432 oraz z 2019 r. poz. 534 i 1287) zarządza się, co następuje: Rozdział 1 Przepisy ogólne § 1. Rozporządzenie określa: 1) szczegółowy zakres danych dziedzinowych gromadzonych w systemie informacji oświatowej, o którym mowa w art. 2 ustawy z dnia 15 kwietnia 2011 r. o systemie informacji oświatowej, zwanym dalej „SIO”, w zbiorach danych szkół i placówek oświatowych, zbiorach danych innych jednostek wykonujących zadania z zakresu oświaty, zbiorach danych uczniów i zbiorach danych nauczycieli; 2) terminy przekazywania do bazy danych SIO: a) danych, o których mowa w: - art. 8 pkt 1 lit. a-c, e-k i pkt 2-4, art. 9 pkt 2, art. 14 pkt 25 i 32, art. 20 pkt 1, art. 29 ust. 1 pkt 1 lit. j i pkt 1a lit. i, ust. 3 pkt 1 lit. g oraz pkt 2 lit. f ustawy, - art. 29 ust. 1 pkt 1 lit. i oraz pkt 2 lit. g ustawy - w zakresie dotyczącym uzyskania kolejnego stopnia awansu zawodowego, - art. 29 ust. 1 pkt 1 lit. e oraz ust. 3 pkt 1 lit. c ustawy - w przypadku nauczycieli w szkołach specjalnych zorganizowanych w podmiotach leczniczych w zakresie dotyczącym wymiaru zatrudnienia, - art. 29 ust. 1 pkt 1 lit. g, ust. 3 pkt 1 lit. e oraz ust. 4 pkt 5 ustawy - w przypadku nauczycieli w szkołach specjalnych zorganizowanych w podmiotach leczniczych, b) danych identyfikacyjnych uczniów przystępujących do egzaminu ósmoklasisty, egzaminu maturalnego i egzaminu zawodowego, c) danych, o których mowa w art. 20 pkt 1 ustawy, w brzmieniu obowiązującym przed dniem 1 września 2019 r., zgodnie z art. 133 ust. 4 ustawy z dnia 22 listopada 2018 r. o zmianie ustawy - Prawo oświatowe, ustawy o systemie oświaty oraz niektórych innych ustaw. § 2. Ilekroć w rozporządzeniu jest mowa o: 1) ustawie - należy przez to rozumieć ustawę z dnia 15 kwietnia 2011 r. o systemie informacji oświatowej; 2) ustawie - Prawo oświatowe - należy przez to rozumieć ustawę z dnia 14 grudnia 2016 r. - Prawo oświatowe (Dz. U. z 2019 r. poz. 1148, 1078 i 1287); 3) ustawie o systemie oświaty - należy przez to rozumieć ustawę z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2019 r. poz. 1481); 4) ustawie - Karta Nauczyciela - należy przez to rozumieć ustawę z dnia 26 stycznia 1982 r. - Karta Nauczyciela (Dz. U. z 2018 r. poz. 967 i 2245 oraz z 2019 r. poz. 730 i 1287); 5) Kodeksie pracy - należy przez to rozumieć ustawę z dnia 26 czerwca 1974 r. - Kodeks pracy (Dz. U. z 2019 r. poz. 1040, 1043 i 1495). Rozdział 2 Szczegółowy zakres danych dziedzinowych gromadzonych w SIO w zbiorach danych szkół i placówek oświatowych § 3. W SIO gromadzi się dane dziedzinowe dotyczące warunków dydaktycznych, materialnych i finansowych prowadzenia szkół i placówek oświatowych, o których mowa w art. 8 pkt 1 ustawy, które obejmują: 1) dane dotyczące powierzchni gruntów pozostających w dyspozycji szkoły i placówki oświatowej, z wyszczególnieniem powierzchni: a) terenów sportowych, b) placów zabaw, c) terenów pod obiektami budowlanymi, o których mowa w art. 3 pkt 1 ustawy z dnia 7 lipca 1994 r. - Prawo budowlane (Dz. U. z 2019 r. poz. 1186, 1309 i 1524), niewymienionymi w lit. a i b, d) terenów zieleni urządzonej, o których mowa w przepisach wydanych na podstawie art. 16 ust. 2 ustawy z dnia 27 marca 2003 r. o planowaniu i zagospodarowaniu przestrzennym (Dz. U. z 2018 r. poz. 1945 oraz z 2019 r. poz. 60, 235, 730, 1009 i 1524), e) pozostałych terenów; 2) dane dotyczące powierzchni użytkowej obiektów budowlanych pozostających w dyspozycji szkoły i placówki oświatowej, z wyszczególnieniem rodzajów pomieszczeń w zależności od pełnionych funkcji oraz powierzchni tych pomieszczeń; 3) dane dotyczące rodzaju i liczby obiektów sportowych i rekreacyjnych niebędących w dyspozycji szkoły i placówki oświatowej, z których w poprzednim roku szkolnym korzystali uczniowie szkoły lub placówki oświatowej w ramach zajęć organizowanych przez szkołę lub placówkę oświatową; 4) dane o wyposażeniu szkoły i placówki oświatowej: a) rodzaj i liczbę urządzeń sportowych i rekreacyjnych, b) rodzaj i liczbę pomocy dydaktycznych, w tym komputerów, c) dostęp do Internetu: - przepustowość i rodzaj łącza internetowego, - możliwość korzystania z bezprzewodowego dostępu do Internetu poprzez wewnątrzszkolną sieć komputerową, d) rodzaj i liczbę zbiorów bibliotecznych, e) rodzaj i liczbę urządzeń do diagnozy i terapii, w tym do prowadzenia badań przesiewowych, f) korzystanie z dziennika elektronicznego, g) liczbę licencji do elektronicznych platform edukacyjnych, h) liczbę licencji do e-podręczników; 5) dane dotyczące wydatków na prowadzenie szkół i placówek oświatowych: a) w przypadku publicznych szkół i placówek oświatowych prowadzonych przez jednostki samorządu terytorialnego i właściwych ministrów - dotyczące planowanych wydatków oraz wydatków wykonanych w szczegółowości: dział, rozdział, paragraf, określonych w przepisach wydanych na podstawie art. 39 ust. 4 pkt 1 i ust. 5 ustawy z dnia 27 sierpnia 2009 r. o finansach publicznych (Dz. U. z 2019 r. poz. 869, 1622 i 1649), b) w przypadku publicznych szkół i placówek oświatowych prowadzonych przez osoby prawne inne niż jednostki samorządu terytorialnego i osoby fizyczne oraz niepublicznych szkół i placówek oświatowych - dotyczące wydatków wykonanych w okresach, o których mowa w § 31 ust. 1 pkt 1 lit. a oraz pkt 5 lit. a, z wyszczególnieniem wydatków majątkowych i wydatków na wynagrodzenia, w tym wynagrodzenia nauczycieli; 6) dane o łącznej wysokości dotacji, o której mowa w art. 15-21, art. 25, art. 26, art. 28-32, art. 40 i art. 41 ustawy z dnia 27 października 2017 r. o finansowaniu zadań oświatowych (Dz. U. poz. 2203, z 2018 r. poz. 2245 oraz z 2019 r. poz. 1287) - w przypadku publicznych szkół i placówek oświatowych prowadzonych przez osoby prawne inne niż jednostki samorządu terytorialnego i osoby fizyczne oraz niepublicznych szkół i placówek oświatowych; 7) dane o liczbie korzystających z biblioteki szkolnej, z wyszczególnieniem: a) liczby uczniów, którzy w okresie, o którym mowa w § 31 ust. 1 pkt 1 lit. b, byli zarejestrowani w bibliotece szkolnej, b) liczby uczniów, którzy w okresie, o którym mowa w § 31 ust. 1 pkt 1 lit. b, wypożyczyli co najmniej jedną książkę, według kategorii wiekowych odpowiadających etapom edukacyjnym; 8) dane o liczbie miejsc w: a) internacie, b) bursie, c) przedszkolu, oddziale przedszkolnym zorganizowanym w szkole podstawowej oraz innej formie wychowania przedszkolnego, d) specjalnym ośrodku szkolno-wychowawczym, e) specjalnym ośrodku wychowawczym, f) ośrodku rewalidacyjno-wychowawczym, g) młodzieżowym ośrodku wychowawczym, z wyszczególnieniem liczby miejsc przeznaczonych do tymczasowego umieszczania nieletnich na podstawie postanowienia sądu rodzinnego o tymczasowym zastosowaniu środka wychowawczego w postaci umieszczenia w młodzieżowym ośrodku wychowawczym, h) młodzieżowym ośrodku socjoterapii, i) szkolnym schronisku młodzieżowym, j) domu wczasów dziecięcych; 9) dane dotyczące czasu pracy przedszkola, oddziału przedszkolnego zorganizowanego w szkole podstawowej oraz innej formy wychowania przedszkolnego: a) dzienny czas pracy przedszkola, oddziału przedszkolnego zorganizowanego w szkole podstawowej oraz innej formy wychowania przedszkolnego, b) w przypadku publicznego przedszkola, oddziału przedszkolnego zorganizowanego w publicznej szkole podstawowej oraz innej publicznej formy wychowania przedszkolnego - ustalony przez organ prowadzący czas, w którym przedszkole, oddział przedszkolny lub inna forma wychowania przedszkolnego zapewnia bezpłatne nauczanie, wychowanie i opiekę, o którym mowa w art. 13 ust. 1 pkt 2 ustawy - Prawo oświatowe; 10) dane dotyczące czasu pracy szkolnego schroniska młodzieżowego - okresy, w których schronisko prowadzi działalność; 11) dane dotyczące warunków prowadzenia dożywiania uczniów: a) średnia dzienna liczba uczniów korzystających w październiku z posiłków organizowanych przez szkołę i placówkę oświatową, według rodzajów tych posiłków, z wyszczególnieniem liczby uczniów korzystających z posiłków: - pełnopłatnych, - dofinansowanych, - refundowanych, b) średnia dzienna liczba posiłków wydanych przez stołówkę szkoły i placówki oświatowej w październiku, według rodzajów tych posiłków - w przypadku szkół i placówek oświatowych posiadających stołówki; 12) dane dotyczące zakresu dostosowania szkoły i placówki oświatowej do potrzeb osób niepełnosprawnych: a) dostosowana całkowicie, b) częściowo dostosowana, c) niedostosowana. § 4. W ramach danych, o których mowa w art. 8 pkt 2 lit. a ustawy, w SIO gromadzi się dane dziedzinowe dotyczące liczby uczniów, nauczycieli i rodziców korzystających z pomocy poradni psychologiczno-pedagogicznych, w tym poradni specjalistycznych, oraz liczby form tej pomocy - według form pomocy: 1) porady i konsultacje, w tym indywidualne porady edukacyjno-zawodowe na podstawie badań i bez badań; 2) treningi i warsztaty; 3) prelekcje i wykłady; 4) grupy wsparcia; 5) terapie rodzin; 6) mediacje; 7) udział w radach pedagogicznych w charakterze konsultanta-doradcy; 8) spotkania z przedstawicielami innych instytucji działających na rzecz rodziny, dzieci i młodzieży oraz organizacji pozarządowych; 9) organizacja przedsięwzięć o charakterze środowiskowym na rzecz rodziny, dzieci i młodzieży; 10) udział w spotkaniach zespołu, o którym mowa w przepisach wydanych na podstawie art. 127 ust. 19 pkt 2 ustawy - Prawo oświatowe; 11) badania przesiewowe dzieci, według rodzajów tych badań: a) badania przesiewowe słuchu, z wyszczególnieniem badań wykonywanych za pomocą platformy do badań zmysłów oraz w ramach programu „Słyszę”, b) badania przesiewowe wzroku, z wyszczególnieniem badań wykonywanych za pomocą platformy do badań zmysłów oraz w ramach programu „Widzę”, c) badania przesiewowe mowy, z wyszczególnieniem badań wykonywanych za pomocą platformy do badań zmysłów oraz w ramach programu „Mówię”; 12) inne badania przesiewowe; 13) porady po badaniach przesiewowych. § 5. W ramach danych, o których mowa w art. 8 pkt 2 lit. b ustawy, w SIO gromadzi się dane dziedzinowe dotyczące liczby diagnoz sporządzonych przez poradnię psychologiczno-pedagogiczną, w tym poradnię specjalistyczną, oraz liczby dzieci do 3 roku życia, dzieci w wieku, o którym mowa w art. 31 ust. 1 ustawy - Prawo oświatowe, w tym objętych rocznym obowiązkowym przygotowaniem przedszkolnym, oraz uczniów, według typów szkół i klas - dla których sporządzono diagnozy, według rodzajów tych diagnoz: 1) psychologiczna; 2) pedagogiczna; 3) logopedyczna; 4) związana z wyborem kierunku kształcenia i zawodu oraz planowaniem kształcenia i kariery zawodowej; 5) rehabilitanta; 6) lekarska. § 6. W ramach danych, o których mowa w art. 8 pkt 2 lit. c ustawy, w SIO gromadzi się dane dziedzinowe dotyczące liczby dzieci do 3 roku życia, dzieci w wieku, o którym mowa w art. 31 ust. 1 ustawy - Prawo oświatowe, w tym objętych rocznym obowiązkowym przygotowaniem przedszkolnym, oraz uczniów, według typów szkół i klas - uczestniczących w zajęciach organizowanych przez poradnię psychologiczno-pedagogiczną, w tym poradnię specjalistyczną, według rodzajów tych zajęć: 1) terapia psychologiczna; 2) psychoterapia; 3) terapia pedagogiczna, w tym zajęcia korekcyjno-kompensacyjne; 4) terapia logopedyczna; 5) socjoterapia; 6) ćwiczenia rehabilitacyjne; 7) zajęcia z zakresu profilaktyki uzależnień; 8) zajęcia dla dzieci i młodzieży z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z różnicami kulturowymi lub ze zmianą środowiska edukacyjnego, w tym związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą; 9) zajęcia grupowe aktywizujące do wyboru kierunku kształcenia i zawodu; 10) inne zajęcia o charakterze terapeutycznym. § 7. W ramach danych, o których mowa w art. 8 pkt 2 lit. d ustawy, w SIO gromadzi się dane dziedzinowe dotyczące liczby opinii innych niż opinia o potrzebie wczesnego wspomagania rozwoju wydanych przez poradnię psychologiczno-pedagogiczną, w tym poradnię specjalistyczną, oraz liczby dzieci do 3 roku życia, dzieci w wieku, o którym mowa w art. 31 ust. 1 ustawy - Prawo oświatowe, w tym objętych rocznym obowiązkowym przygotowaniem przedszkolnym, oraz uczniów, według typów szkół i klas - dla których wydano opinie, według rodzajów tych opinii: 1) opinia o możliwości rozpoczęcia nauki w szkole podstawowej, o której mowa w art. 36 ust. 2 pkt 2 ustawy - Prawo oświatowe; 2) opinia w sprawie odroczenia rozpoczęcia spełniania przez dziecko obowiązku szkolnego, o której mowa w art. 36 ust. 6 ustawy - Prawo oświatowe; 3) opinia w sprawie spełniania przez dziecko obowiązku, o którym mowa w art. 31 ust. 4 ustawy - Prawo oświatowe, poza przedszkolem, oddziałem przedszkolnym zorganizowanym w szkole podstawowej lub inną formą wychowania przedszkolnego i obowiązku szkolnego lub obowiązku nauki poza szkołą, o której mowa w art. 37 ust. 2 pkt 2 lit. a ustawy - Prawo oświatowe; 4) opinia w sprawie zwolnienia ucznia z nauki drugiego języka obcego nowożytnego; 5) opinia w sprawie objęcia ucznia nauką w klasie terapeutycznej; 6) opinia w sprawie dostosowania wymagań edukacyjnych wynikających z programu nauczania do indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych oraz możliwości psychofizycznych ucznia; 7) opinia o specyficznych trudnościach w uczeniu się; 8) opinia w sprawie udzielenia zezwolenia na indywidualny program lub tok nauki; 9) opinia w sprawie przyjęcia ucznia szkoły podstawowej do oddziału przysposabiającego do pracy; 10) opinia w sprawie pierwszeństwa w przyjęciu do szkoły ponadpodstawowej ucznia z problemami zdrowotnymi ograniczającymi możliwości wyboru kierunku kształcenia ze względu na stan zdrowia; 11) opinia, o której mowa w art. 191 § 24, § 26 pkt 2 albo § 27 Kodeksu pracy; 12) opinia w sprawie braku przeciwwskazań do wykonywania przez dziecko pracy lub innych zajęć zarobkowych, o której mowa w art. 3045 § 4 pkt 2 Kodeksu pracy; 13) opinia w sprawie objęcia dziecka pomocą psychologiczno-pedagogiczną w przedszkolu, szkole lub placówce oświatowej; 14) inna opinia związana z kształceniem i wychowaniem dziecka. § 8. W ramach danych, o których mowa w art. 8 pkt 2 lit. e ustawy, w SIO gromadzi się dane dziedzinowe dotyczące numerów i dat wydania opinii o potrzebie wczesnego wspomagania rozwoju, orzeczeń o potrzebie zajęć rewalidacyjno-wychowawczych oraz orzeczeń o potrzebie kształcenia specjalnego, wraz z informacją, czy opinia lub orzeczenie zostały wydane dziecku do 3 roku życia, dziecku w wieku, o którym mowa w art. 31 ust. 1 ustawy - Prawo oświatowe, w tym objętemu rocznym obowiązkowym przygotowaniem przedszkolnym, lub uczniowi, według typu szkoły i klasy, do której uczeń uczęszcza, oraz informacją o: 1) rodzaju niepełnosprawności ucznia, dla którego poradnia psychologiczno-pedagogiczna, w tym poradnia specjalistyczna, wydała orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego: a) uczeń niesłyszący, b) uczeń słabosłyszący, c) uczeń niewidomy, d) uczeń słabowidzący, e) uczeń z niepełnosprawnością ruchową, w tym z afazją, f) uczeń z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim, g) uczeń z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym, h) uczeń z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera, i) uczeń z niepełnosprawnościami sprzężonymi, z określeniem współwystępujących niepełnosprawności, lub 2) niedostosowaniu społecznym lub zagrożeniu niedostosowaniem społecznym ucznia, dla którego poradnia psychologiczno-pedagogiczna, w tym poradnia specjalistyczna, wydała orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego. § 9. W ramach danych, o których mowa w art. 8 pkt 2a i 2b ustawy, w SIO gromadzi się dane dziedzinowe dotyczące liczby uczniów objętych pomocą psychologiczno-pedagogiczną udzieloną przez przedszkole, szkołę podstawową, w której zorganizowano oddział przedszkolny, inną formę wychowania przedszkolnego oraz szkołę, z wyszczególnieniem liczby uczniów posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego - według rodzajów zajęć, o których mowa w przepisach wydanych na podstawie art. 47 ust. 1 pkt 5 ustawy - Prawo oświatowe, w których uczeń uczestniczy, a w przypadku uczniów objętych pomocą psychologiczno-pedagogiczną udzieloną przez szkołę - także według klas, do których uczniowie uczęszczają. § 10. W ramach danych, o których mowa w art. 8 pkt 2c lit. a tiret pierwsze ustawy, w SIO gromadzi się dane dziedzinowe dotyczące organizacji i działalności placówek zapewniających opiekę i wychowanie uczniom w okresie pobierania nauki poza miejscem stałego zamieszkania będących bursami, które obejmują liczbę osób korzystających z bursy, niebędących uczniami, z wyszczególnieniem liczby nauczycieli, studentów, młodocianych pracowników i innych osób. § 11. W ramach danych, o których mowa w art. 8 pkt 2c lit. b ustawy, w SIO gromadzi się dane dziedzinowe dotyczące organizacji i działalności placówek oświatowo-wychowawczych, które obejmują liczbę uczestników według form zajęć: stałe, okresowe i okazjonalne, oraz według rodzajów zajęć: 1) artystyczne; 2) informatyczne; 3) przedmiotowe; 4) sportowe; 5) techniczne; 6) turystyczno-krajoznawcze; 7) inne zajęcia. § 12. W ramach danych, o których mowa w art. 8 pkt 2c lit. c ustawy, w SIO gromadzi się dane dziedzinowe dotyczące organizacji i działalności placówek kształcenia ustawicznego oraz centrów kształcenia zawodowego, które obejmują: 1) liczbę uczestników kształcenia ustawicznego w formach pozaszkolnych, o których mowa w art. 117 ust. 1a pkt 3 i 5 ustawy - Prawo oświatowe, według płci; 2) liczbę osób, które ukończyły poszczególne formy pozaszkolne, o których mowa w pkt 1; 3) liczbę poszczególnych form pozaszkolnych, o których mowa w pkt 1, z wyszczególnieniem form pozaszkolnych prowadzonych w formie dziennej, stacjonarnej i zaocznej oraz z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość. § 13. W ramach danych, o których mowa w art. 8 pkt 2c lit. d ustawy, w SIO gromadzi się dane dziedzinowe dotyczące organizacji i działalności placówek doskonalenia nauczycieli, które obejmują liczbę nauczycieli korzystających z innych niż kursy kwalifikacyjne form doskonalenia oraz liczbę form doskonalenia, według rodzajów tych form: 1) seminaria; 2) konferencje; 3) wykłady; 4) warsztaty; 5) szkolenia. § 14. W ramach danych, o których mowa w art. 8 pkt 3 ustawy, w SIO gromadzi się dane dziedzinowe dotyczące liczby nauczycieli szkół i placówek oświatowych, z którymi rozwiązano stosunek pracy albo planowane jest jego rozwiązanie albo których stosunek pracy wygasł albo wygaśnie, według przyczyn rozwiązania albo wygaśnięcia stosunku pracy, które obejmują: 1) liczbę nauczycieli, z którymi w danym roku kalendarzowym rozwiązano stosunek pracy albo planowane j