La teoria del curs de vida o perspectiva del curs de vida és un enfocament teòric-metodològic desenvolupat principalment des de la sociologia, però amb aportaments de la història, la psicologia i la demografia. El desenvolupament d'aquesta perspectiva s'ha donat sobretot a partir dels anys 70 des de l'escola americana, amb sociòlegs com Glenn Elder. És un enfocament que estudia les vides individuals, els contexts estructurals i el canvi social de manera conjunta i multidisciplinària.
Principis bàsics del curs de vida La premissa bàsica d'aquest enfocament és que les forces socials impacten en els cursos de vida individuals i col·lectius. Aquests efectes es defineixen a través de cinc principis: El principi del llarg termini El principi del temps i el lloc El principi del "timing" El principi de les vides interconnectades (linked lives) El principi de l'agència.
Eines bàsiques de l'enfocament Per a operacionalizar els principis, l'enfocament es val d'algunes eines com: Trajectòries Punt d'inflexió (turning point) Transicions
Referències
Enllaços externs Life Course Theory - Historical Development, Key Principles And Concepts, Selected Research Applications - Family, History, Social, Time, Family, Change, Lives, and Age
Categoria:Psicologia social Curs De Vida