vpravo|náhled|320x320px|Vzpomínky nejsou "zakódované" v žádné z tradičních mozkových oblastí Neuroplasticita či plasticita mozku je označení pro vývoj změn v mozku v průběhu života zvířete a člověka. Termín pochází z pozdního 20. století,Livingston, R.B. (1966) Brain mechanisms in conditioning and learning. ale počátkem 21. století se prokázalo, že se mozek vyvíjí i v dospělosti.Rakic, P. (January 2002). To byl průlom v tehdejším paradigmatu, že po tom, co lidský mozek projde tzv. kritickým obdobím, pracuje už pouze jen s vybudovanými neurálními cestami.Pascual-Leone A., Amedi A., Fregni F., Merabet L. B. (2005).
Neuroplastické změny mohou proběhnout jak v rámci jednotlivých neuronů, tak v rámci komplexních struktur. Po vážnějších zraněních (především u dětí) probíhá cortical remapping. Pascual-Leone A., Freitas C., Oberman L., Horvath J. C., Halko M., Eldaief M.; et al. (2011). Nedávné studie naznačují, že tvorbu neurových spojení může také značně ovlivnit prostředí, ve kterém se neurony nacházejí,Pascual-Leone A., Freitas C., Oberman L., Horvath J. C., Halko M., Eldaief M.; et al. (2011). což je klíčovým poznatkem pro zdravý vývoj, učení, paměť a obnovu po úrazech mozku.
Neurologové používají termín synaptická plasticita pro mezineuronové změny a nesynaptická plasticita pro změny které ovlivňují neuronová spojení.
Využití a příklady Existuje mnoho příkladů, kdy jsou navazovány nové konexe v důsledku obnovy po zranění. Dnes je všeobecným vědeckým konsensem, že neurogeneze (vznik nových mozkových buněk) může probíhat i u relativně starých savců.Rakic, P. (January 2002). Důkaz zahrnuje především oblast hipokampu a čichového bulbu, ale podle nejnovějších výzkumů probíhá nejspíše i v cerebellu.Ponti, Giovanna; Peretto, Paolo; Bonfanti, Luca; Reh, Thomas A. (2008).
Způsob jakým může prožitek ovlivnit mozkové dráhy prohlubuje znalosti v epistemologii či teorií jako neurální darwinismus či podmíněné reflexy.
Obnova po úrazu mozku Byla nalezena překvapivá korelace mezi neuroplasticitou a obnově mozku po zranění. Jedna výzkumná skupina dokonce vyvinula léčbu, která zvýšením dávk progesteronu ve formě injekcí po infarktu nebo traumatickém poranění mozku (TBI) lze zabránit vymírání mozkových buněk a vzniku edémů a zánětů.Traumatic Brain Injury (a story of TBI and the results of ProTECT using progesterone treatments) Emory University News Archives V jejich klinických studií se jim podařilo snížit mortalitu takto léčených osob o 60 %.Stein, Donald.
Zrak Po desetiletí převládání názoru, že binokulární vidění vzniká v raném dětství, se objevily studie, podle kterých mohou být lidé zbaveni i takových poruch, jako je tupozrakost.Dominick M. Maino: Neuroplasticity: Teaching an Old Brain New Tricks , Review of Optometry, January 2009
Léčba poruch učení Michael Merzenich vyvinul sérii počítačových programů Fast ForWord. FastForWord nabízí sedm cvičení mozku za účelem pomoci dyslektikům v učení a používání jazyka. Data z publikované studie naznačují, že programy, které využívají znalosti o neuroplasticitě by mohly značně vylepšit kognitivní funkce i paměť i u dospělých s ARCD. Nicméně podle meta-analýzy z roku 2011 "Neexistuje žádný důkaz, že Fast ForWord pomáhá dětem s problémy čtení a logopedickými problémy." Kritici této meta-analýzy zpochybňují jednak použité statistické metody a také to, že pouze malý počet studií uskutečněný na toto téma byl zahrnutý do této analýzy. Existuje více než 300 studií, které ověřují účinnost programu Fast ForWord a ve zmíněné analýze jich bylo zahrnuto pouze 5.
Smyslová protéza Mozek se po narození musí přizpůsobit na podněty z okolí. Vrozené poruchy sluchového ústrojí potkají každého tisícího novorozence. Pokud ale děti používají v určitém období speciálně navržené implantáty, může se pozdější dopad na sluch extrémně zlepšit. Plasticita v oblasti sluchu je nejaktivnější mezi druhým a čtvrtým rokem, proto mohou kochleární implantáty pomoci i prelingválně hluchých dětem učit se komunikaci skrze hlas své matky.
Reference
Literatura
Retrieved 1 February 2010. The Lancet Neurology (Elsevier) 1 (3): 182–189. doi:10.1016/S1474-4422(02)00074-1. Retrieved 31 January 2010. "Effects of Computer-Based Intervention Through Acoustically Modified Speech (Fast ForWord) in Severe Mixed Receptive-Expressive Language Impairment: Outcomes From a Randomized Controlled Trial". Journal of Speech, Language, and Hearing Research 48 (3): 715–729. doi:10.1044/1092-4388(2005/049). "SCI: Present and Future Therapeutic Devices and Prostheses". Neurotherapeutics (Elsevier) 5 (1): 147–162. doi:10.1016/j.nurt.2007.10.062. PMC 2390875. PMID 18164494. "Memory enhancement in healthy older adults using a brain plasticity-based training program: A randomized, controlled study". Proceedings of the National Academy of Sciences of the United States of America 103 (33): 12523–12528. doi:10.1073/pnas.0605194103. PMC 1526649. PMID 16888038. "Concepts of CNS Plasticity in the Context of Brain Damage and Repair". Journal of Head Trauma Rehabilitation 18 (4): 317–341. doi:10.1097/00001199-200307000-00004. PMID 16222128.
"Mechanisms of neural plasticity following brain injury". Current Opinion in Neurobiology 16 (3): 258–264. doi:10.1016/j.conb.2006.05.011. PMID 16713245.
Externí odkazy
Neuroplasticity at the US National Library of Medicine Medical Subject Headings (MeSH) Neuro Myths: Separating Fact and Fiction in Brain-Based Learning by Sara Bernard
Kategorie:Neurologie Kategorie:Neurovědy Kategorie:Neurotraumata Kategorie:Biologické teorie