亀井 浩明（かめい ひろあき、1930年 - ）は、日本の教育者・教育学者。帝京大学名誉教授。
人物・来歴 群馬県生まれ。東京教育大学教育学部教育学科卒業。公立中学校・高等学校教諭を務めたのち、東京都教育委員会指導主事、同教育委員会高等学校教育指導課長、指導企画課長、指導部長をへて、帝京大学文学部教授、教育学科長、文学部長。2001年定年、名誉教授。日本連合教育会会長『教師の見識』。
著書 『社会科教育概説』そしえて, 1990.6 『今、教師に求められるもの 教育の課題と教師の専門性』教育出版, 1991.10 『今、期待される教師の力 教育の課題と教師の創意工夫』教育出版, 1994.12 『教育改革へ挑戦するための学校づくりの決め手』ぎょうせい, 1996.12 『学校新時代と管理職 教育改革のとらえ方・生かし方』ぎょうせい, 1999.2 『今、教師は子どもに迫れ』教育出版, 2000.5 『校長の見識 変革期に求められる校長のリーダーシップ』学事出版, 2013.3 『教師の見識 変革期に求められる教師の資質・能力』学事出版, 2018.1
共編著 『地域と結ぶ学校』 (新時代をひらく学校改善シリーズ) 児島邦宏共編著. 教育出版, 1989.11 『高校新教育課程編成の手引 新学習指導要領展開の要点』熱海則夫共編. 明治図書出版, 1990.3 『小学校観点別評価の実際』1-2 羽豆成二共編. 教育出版, 1993.10 『中学校観点別評価の実際 国語編』篠田信司, 佐野金吾共編. 教育出版, 1993.10 『中学校観点別評価の実際 数学編』安斎省一, 佐野金吾共編. 教育出版, 1993.10 『中学校観点別評価の実際 理科編』岩城孝次, 佐野金吾共編. 教育出版, 1993.10 『中学校観点別評価の実際 社会編』高橋秀美, 佐野金吾共編. 教育出版, 1993.10 『中学校観点別評価の実際 英語編』荒木秀二、佐野金吾共編. 教育出版, 1993.10 『学校週五日制導入についてどう対応するか テーマ 第17回全国教育研究大会パネル・ディスカッション』亀井浩明 [ほか述]. 日本教育研究連合会, 1993.2 『「学校5日制」が実施されて』小川友次,尾木和英共編著. 学陽書房, 1993.4 『中学校観点別評価の実際 保健体育編』池田ヒロシ、佐野金吾共編. 教育出版, 1994.4 『中学校観点別評価の実際 技術・家庭編』中村祐治、佐野金吾共編. 教育出版, 1994.4 『中学校観点別評価の実際 美術編』市川哲男、佐野金吾共編. 教育出版, 1994.4 『中学校観点別評価の実際 音楽編』佐野金吾, 神原陸男共編. 教育出版, 1994.4 『中学校生徒指導事例集 生きる力を育てる指導・援助』安斎省一, 佐野金吾共編. 教育出版, 1995.3 『中教審答申から読む21世紀の教育』有園格、佐野金吾共編著. ぎょうせい, 1996.12 『キーワードで読む教課審答申』有園格, 佐野金吾共編著. ぎょうせい, 1998.11 『「生きる力」と生涯学習』(生涯学習実践シリーズ) 編. 全日本社会教育連合会, 1998.9 『新・主任ハンドブック』 (教職研修総合特集. 新・管理職ハンドブック)編. 教育開発研究所, 1999.10 『「生きる力」をはぐくむカリキュラム経営 社会の変化に応じる「学校知」をどう創造するか」(シリーズ"新しい学校"パラダイムの転換) 編. 東洋館出版社, 1999.3 『「総合的な学習」実践の手引』尾木和英共編著. 文教書院, 1999.7 『校長の実務 新時代のスクールマネジメント』滝澤利夫共編著. 学事出版, 2004.6 『教頭の実務 新時代のスクールマネジメント』滝澤利夫, 尾木和英共編著. 学事出版, 2005.7 『こうして使おう"学校評価ガイドライン" ガイドラインによるやさしい実践方法』 (教職研修増刊. 教育課題完全攻略シリーズ 取り組みながら学ぶための"実践マニュアル") 小松郁夫共編. 教育開発研究所, 2006.9 『小中学校のキャリア教育実践プログラム 「自分発見」にチャレンジ』鹿嶋研之助共編著. ぎょうせい, 2006.9 『「新採教員」育て方・伸ばし方 すぐ取り組める週1課題年間研修プログラム』 (教職研修増刊. 今すぐ取り組む「対策シリーズ」 小島宏共編. 教育開発研究所, 2007.4 『新教育課程を実現する学校経営のポイント50』北俊夫共編著. 学事出版, 2009.6
論文 亀井浩明
脚注