特認校

特認校（とくにんこう）とは、自然豊かな環境に恵まれた小規模校を中心にして、同区内の希望した者から通過した者なら入学できる学校の運営体制を示す。小規模特認校、特認制度実施校とも呼ばれる。

概要 本来、小学校・中学校の通学区域は住所により決められ、その区割りは厳格に適用されるが、平成9年に文部省が「通学区域制度の弾力的運用について」を各教育委員会に通知したことを受け、各地で区割りを柔軟に運用し、他校区でも入学できる制度を整える自治体が次々と現れた。特認校の運営は県・市・村などに許可をとった上で行う。原則として住所はそのままで、自宅からの通学になる。

特認校に指定される学校の多くは、全校学習児童生徒100人以下の小規模校であるため、少人数教育が可能である。特認校ではレベルの高い教育などを行っている学校がある。一方で、校区内の環境の変化や、もともと小規模校であることから特認校としての成果がみられなければ指定廃止や学校統廃合の対象になることもありうる止々呂美小・中学校（とどろみの森学園）の特認校制度（廃止）箕面市 - 箕面市立止々呂美小学校・中学校は2008年（平成20年）度に特認校に指定されたが、校区内の住環境が大きく変化した結果、児童生徒数が開校当初の約11倍と大幅に増加したことから、箕面市は2018年（平成30年）度限りで特認校制度を廃止することとなった。西脇市立学校学習環境規模適正化推進計画西脇市 - 西脇市立双葉小学校は、2007年（平成19年）度に特認校に指定されたが、その狙いであった複式学級の解消に至らなかったため、2029年（令和11年）度に隣接校区の西脇市立比延小学校に統合されることが発表された。また、西脇市は特認校制度自体を廃止し小規模校の統合を進めるとしている。。

小規模特認校と廃校回避 特認校は、学区外からの就学を認める仕組みの一形態であり、小規模校の教育的特色を生かして児童生徒を広域に受け入れる制度として運用されてきた。地方自治体では、「小規模特認校」制度として位置付け、通学区域制度の弾力化により存続と教育の質の両立を図る事例がみられる。また、制度の趣旨や運用は自治体ごとの状況に応じて具体化され、募集や特色化を通じて廃校の抑制や地域学校の魅力向上が図られている。

東京都中央区における小学校特認校制度 東京都中央区では、2009（平成21）年度入学者から、特認校制度という学校選択制を実施している。住所に基づいて指定される学区内の学校に加えて、以下の5つの区立の小学校は、都心に立地して本来の学区居住の児童が少なく、施設に余裕がある「特認校」として、同中央区内居住者なら通学区域に関係なく希望により就学できる制度となっている。受入れ上限を超える申請があった場合には抽選により入学者を選抜している小学校特認校制度。 中央区立城東小学校 中央区立常盤小学校 中央区立泰明小学校 中央区立阪本小学校 中央区立京橋築地小学校（令和2年度入学生から）

その他特認校に指定されている学校 「特認校」という名称を用いていなくても同内容の制度を持つ学校を含む。下記以外にも多く存在するため、地元の教育委員会等で確認されたい。

小学校

中学校

義務教育学校・小中併置校 小学生・中学生とも特認校としての募集を行っている学校。

脚注

注釈

出典

関連項目 小学校 中学校 公立学校選択制