O Programa Internacional de Avaliação de Alunos (em inglês: Programme for International Student Assessment - PISA) é uma rede mundial de avaliação de desempenho escolar, realizado pela primeira vez em 2000 e repetido a cada três anos. É coordenado pela Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), com vista a melhorar as políticas e resultados educacionais.
A avaliação é realizada pelos países membros da OCDE e alguns países não membros entre uma amostra de alunos de 15 anos das diversas redes de ensino, etnias, níveis socioeconômicos e gêneros. As competências avaliadas são três: Leitura, Matemática e Ciências.
Em 2018, a amostra do Brasil consistiu de 10.691 estudantes de 638 escolas de todas as cinco regiões do país.
Resultados PISA 2022 Os resultados do PISA 2022 foram divulgados em 5 de dezembro de 2023, com dados de cerca de 700.000 estudantes participantes em 81 países e economias. Singapura se destacou como o país com melhor desempenho em todas as áreas avaliadas.
Alguns países e regiões não tiveram seus resultados publicados por diferentes motivos:
Líbano e as províncias/municípios chineses de Pequim, Xangai, Jiangsu e Zhejiang: não foi possível coletar todos os dados devido às restrições da COVID-19. Ucrânia: devido ao conflito com a Rússia, apenas 18 das 27 regiões ucranianas puderam participar da avaliação. Os resultados não são representativos das seguintes regiões: Dnipropetrovsk, Donetsk, Kharkiv, Luhansk, Zaporizhzhia, Kherson, Mykolaiv, República Autônoma da Crimeia e cidade de Sebastopol.
MatemáticaCiênciasLeitura15752, China55235474, China540553665277510850894971049311492124891348914489154891648717487184871948520484214832248223479244752547526474274732847329472Média Internacional (OECD)472304713146932468334663446535464364633745938458394534044241441424404343144430454284642547425484184941750417514145241253409544095540656 Bakú, Azerbaiyán39757395583945939160390613896238963385643836537966378673776836869366703667136572364733617435775355763557734478343793398033881336156125473, China5434537552865267, China520851595111050711504125041350314500155001649917499184981949420494214942249223491244912548826487274862848529Média Internacional (OECD)485484304843148332478334773447635472364663746538462394504044741447424464344444441454354643247432484284942350421514175241653412544115541156411574105840959408604066140362403634036439065388663846738368 Bakú, Azerbaiyán380693807037671375723747337374369753687636577360783577935680355813471543251635164515551565117, China510850795041050111, China500124981349414490154891648917489184871948320482214802248023479244772547726Média Internacional (OECD)47627475284752947447430474314733247233469344623545936456374483844739445404404143842436434304442945428464284741948417494155041551411524105341054409554085640557404584015939260388613866238363381643796537866374673746837369 Bakú, Azerbaiyán365703657135972359733587435175349763477734278342793398033681329
Desempenho Brasileiro (2000 a 2015)Pisa: apesar de avanços, Brasil ocupa baixa posição - Terra Notícias - Acessado em 13/01/2014 No ano 2000, quando da primeira edição da avaliação, foram 32 países participantes do Pisa e o Brasil se posicionou em último: 56% dos estudantes de 15 anos avaliados em Matemática, Leitura e Ciências tiveram um desempenho de “quase analfabetos funcionais”, isto é, sabem ler e escrever, mas possuem dificuldade de explicar o que leram ou de escrever um texto claro com começo meio e fim (boa redação), à boa distância do penúltimo colocado – o México, com 44%. O Pisa 2012 – agora com 65 países avaliados em um relatório de 32 páginas – mantém o Brasil entre os últimos: 57º em Matemática; 54º em Ciências; 58º em Leitura, atrás do Chile, Uruguai, México, Turquia, Cazaquistão, Costa Rica, Emirados Árabes . O Brasil avançou na média dasma três áreas em 9,2% no comparativo com o Pisa 2000, porém estacionou em relação ao Pisa 2009 em Leitura e Ciências, e incrementou 1,3% em Matemática. Com esse resultado, a meta estabelecida pelo governo brasileiro de se igualar à média dos países ricos (da OCDE) – prevista para 2022 – se estende para 2030.Brasil: menos pior no último Pisa - Artigo do Prof. Jacir Venturi - Acessado em 13/01/2014 O Pisa 2015, com 72 países avaliados, posicionou o Brasil em 63º em Ciências, 59º em Leitura e 66º em Matemática. Em Ciências e em Leitura, Portugal, Espanha, Chile, Uruguai e Costa Rica estão à frente de nós e o Peru está poucos pontos abaixo. Em Matemática, todos esses superaram o Brasil e a diferença entre a média do país e a do Chile é de 46 pontos. Comparado à última edição do Pisa, o Brasil estagnou em Ciências (média: 401) e Leitura (407), e caiu em Matemática (377). Em Ciências, mais da metade dos estudantes brasileiros (51%) está abaixo do nível 2 em Leitura, que a OCDE considera o adequado para exercer a cidadania. Os resultados do exame realizado em 2015 foram divulgados no último trimestre de 2016.O Brasil continua muito aquém dos países desenvolvidos e atrás de inúmeros países em desenvolvimento, incluindo diversas nações da América Latina. Vale ressaltar, ainda, que o país apresentou um recuo nas médias de todas as três áreas analisadas, conforme apresentado na tabela a seguir. Área200020032006200920122015Matemática 334 356 370 386 391377Leitura 396 403 393 412 410407Ciências 375 390 390 405 405401Média Geral 368 383 384 401 402395Enfoque Disciplinar Leitura Matemática Ciências Leitura MatemáticaCiênciasPaíses participantes 32 41 57 61 6570Colocação brasileira 32º 40º 52º 50º 57º63ºTotal de inscritos 265.000 250.000 513.000 470.000 510.000540.000Alunos brasileiros 4.893 4.452 9.295 20.127 18.58923.141Escolas brasileiras participantes 250 229 633 950 837841Primeiro lugar (Xangai) (Xangai) Observação: As provas a nível nacional são aplicadas normalmente entre maio e agosto a cada três anos pelo INEP - Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (portal.inep.gov.br) e enviados para centralização mundial ao OCDE - Organização para a Cooperação e o Desenvolvimento Econômico (www.oecd.org) que consolida os dados mundiais normalmente início de dezembro do mesmo ano.
Sorteio e Data de Nascimento (2000 a 2030) A cada 3 anos desde 2000 os alunos de instituições escolares públicas, particulares, rurais e urbanas no ano que completam 15 ou 16 anos podem ser sorteados em seus países de origem para prestar a prova do PISA.
No Brasil, devido ao grande universo de alunos na faixa etária dos 15 e 16 anos as chances de ser chamado ainda que dentro da faixa de aniversários do ano de edição da prova do PISA gira em torno de 0,2 a 0,5% de chance.
Ainda assim, saiba na tabela abaixo se seu filho, sobrinho ou algum parente pode eventualmente ser sorteados pela data de nascimento no ano em que estiverem cursando da 7a. série do Ensino Fundamental até qualquer ano do Ensino Médio.
Ano do PISA 20002003200620092012201520182021202420272030Nascidos em (com 16 / 15 anos*) 1984 / 1985 1987 / 1988 1990 / 1991 1993 / 1994 1996 / 1997 1999 / 2000 2002 / 2003 2005 / 2006 2008 / 2009 2011 / 2012 2014 / 2015 Observação*: Nascidos entre 1º de maio (do primeiro ano constante na tabela acima) até 30 de abril (do segundo ano constante na tabela acima) de cada ano da edição do PISA.
Para edição de 2018 será considerado nascidos em 01/01/2002 a 31/12/2002.
Ligações externas
- Revista Nova Escola - Revista Nova Escola
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