Джо́шуа Фи́шман ( — Шикл ФишманGhil’ad Zuckermann: «Introduction to the Joshua A. Fishman comprehensive bibliography.» In: International Journal of the Sociology of Language (Int’l. J. Soc. Lang.) 213, 2012, S. 149—152., ; 18 июля 1926, Филадельфия — 1 марта 2015, Бронкс) — американский и , специализировавшийся в социолингвистике и языковом планировании, педагог. Один из пионеров социолингвистики в США, основатель социолингвистического направления «» (макросоциолингвистика — ).
Биография Родился и вырос в Филадельфии, в семье иммигрантов из Сорок, Бессарабской губернии, Арона Сэмюэла Фишмана и Сони Горовиц. Среднее образование получил в светских еврейских школах объединения «Арбетер ринг» (круг рабочих) с обучением на идише. В 1945 году, вместе с лингвистом Уриелем Вайнрайхом, основал молодёжный журнал «Югнтруф» (идиш: поросль). Учился в Пенсильванском университете (1944—1948), где получил степень бакалавра по истории и магистра по психологии в 1948 году. В том же году специализировался в идише под руководством Макса Вайнрайха (позже перевёл на английский язык первые два тома его «Истории еврейского языка» — Гешихтэ фун дер йидишер шпрах, 1980). С 1951 года работал в области педагогической психологии в Общеобразовательном еврейском комитете Нью-Йорка.
В 1953 году получил степень доктора философии по социальной психологии в Колумбийском университете по теме «Negative Stereotypes Concerning Americans among American-born Children Receiving Various Types of Minority-group Education», а в 1958 году стал доктором философии в области педагогических наук в Иешива-университете в Нью-Йорке.
Преподавал социолингвистику в Городском колледже Нью-Йорка (1955—1958), с 1958 года — доцент отделения социальной психологии в Пенсильванском университете, с 1960 года в — Иешива-университете (с 1966 года — профессор психологии и социологии и декан психологического факультета). В 1986 году ему было присвоено звание почётного доктора в Брюссельском свободном университете. С 1988 года преподавал и занимался исследовательской работой также на отделении педагогики и прикладной лингвистики в Стэнфордском университете (с 1992 года — профессор) и педагогической школе Нью-Йоркского университета (приглашённый профессор).
Автор ряда монографий и научных публикаций по социолингвистике, языковому планированию негосударственных языков (на примере идиша, гаэльского и баскского), двуязычному образованию, многоязычию, социологии идиша. Разработал классификацию диглоссии в связи с её отношением к билингвизму и модель «восстановления языкового замещения» (reversal of language shift, 1991). Написал одни из первых учебников по социолингвистике — «Sociolinguistics: a brief introduction» (1970) и «The Sociology of Language: an interdisciplinary social science approach to language in society» (1972). Основатель и первый редактор журнала «International Journal of the Sociology of Language» (1974).
Публиковал также эссе и публицистические работы в различных периодических изданиях на идише, на протяжении ряда лет был постоянным колумнистом нью-йоркской газеты «Форвертс» (на идише) и членом редколлегии журнала «Афн швэл» (на пороге) под редакцией Мордхе Шехтера.
Лауреат премии Linguapax (2004).
Семья Жена — Гелла Швейд (в замужестве Фишман, 1927—2017), автор поэтических сборников на идише, педагог. Сыновья — Дэвид Фишман (), профессор еврейской истории в Еврейской теологической семинарии в Нью-Йорке, директор совместного проекта иудаики в Москве (на базе Российского государственного гуманитарного университета); Моня Мэньюэл Фишман, адвокат; Авром Фишман. Сестра — поэтесса Рухл Фишман (1935—1984), автор нескольких стихотворных сборников на идише, жена (с 1954 года) израильского композитора Теодора Холдхайма (, 1923—1985).
Научные труды «Язык и национализм» (1972), «Язык и социокультурные изменения» (1972), «Двуязычное образование. Международная социологическая перспектива» (1976), «Процессы языкового планирования» (1977), «Достижения в исследовании общественного многоязычия» (1978), «Успехи в создании и пересмотре систем письменности» (1979), «Распространение английского языка» (1977), «Подъём и спад этнического возрождения» (1985), «Идеология, общество и язык» (1987), «Восстанавливая утерянный язык» (1991), «Начальная стадия языкового планирования» (1993).
Монографии Yiddish in America: socio-linguistic description and analysis. Research Institute for Inner Asian Studies, Indiana University. Bloomington: Indiana University Press; The Hague, Netherlands: Mouton, 1965. — 94 pp. Language loyalty in the United States; the maintenance and perpetuation of non-English mother tongues by American ethnic and religious groups. The Hague: Mouton, 1966. Hungarian language maintenance in the United States. Bloomington: Indiana University Press, 1966. Language problems of developing nations. New York: Wiley, 1968. Readings in the sociology of language. The Hague, Paris: Mouton, 1968. Sociolinguistics: a brief introduction. Rowley, Mass.: Newbury House, 1970. Bilingualism in the barrio. Bloomington: Indiana University Press, 1971. Advances in the sociology of language. The Hague: Mouton, 1971. Language in Sociocultural Change. Essays by Joshua A. Fishman. Ed. Anwar S. Dil. Stanford: Stanford University Press, 1972. The sociology of language; an interdisciplinary social science approach to language in society. Rowley, Mass.: Newbury House, 1972. Studies in Modern Jewish Social History. KTAV, 1972. — 461 pp. Language and nationalism; two integrative essays. Rowley, Mass.: Newbury House, 1973. Advances in language planning. The Hague: Mouton, 1974. Studies on Polish Jewry, 1919—1970: the interplay of social, economic and political factors in the struggle of a minority for its existence. Edited by Joshua Fishman. KTAV, 1974 Bilingual education: an international sociological perspective. Rowley, Mass.: Newbury House, 1976. Advances in the creation and revision of writing systems. The Hague: Mouton, 1977. Advances in the study of societal multilingualism. The Hague: Mouton, 1978. Sociology of Yiddish. Mouton, 1980. — 130 pp. Never Say Die!: A Thousand Years of Yiddish in Jewish Life and Letters (Contributions to the Sociology of Language). The Hague: Mouton De Gruyter, 1981. — 779 pp. The acquisition of biliteracy: a comparative ethnography of minority ethnolinguistic schools in New York City. New York, N.Y.: Yeshiva University, Ferkauf Graduate School, 1982. Bilingual education for Hispanic students in the United States. New York: Teachers College Press, 1982. Progress in language planning: international perspectives. Berlin & New York: Mouton, 1983. The rise and fall of the ethnic revival: perspectives on language and ethnicity. Berlin & New York: Mouton, 1985. Ideology, Society and Language: The Odyssey of Nathan Birnbaum. Ann Arbor: Karoma Publishers, 1987. Yiddish: Turning to Life. Amsterdam & Philadelphia: John Benjamins Publishing Company, 1991. — 522 pp. Bilingual education. Amsterdam & Philadelphia: J. Benjamins Pub. Co., 1991. Reversing language Shift: Theory and Practice of Assistance to Threatened Languages. Clevedon, Multilingual Matters, 1991. Language and Ethnicity. Amsterdam & Philadelphia: J. Benjamins Pub. Co., 1991. Focus on Bilingual Education: Essays in honor of Joshua A. Fishman. Volume 1 (Focusschrift in honor of Joshua A. Fishman on the occasion of his 65th birthday). John Benjamins Publishing Company, 1991. Focus on Language Planning: Essays in honor of Joshua A. Fishman. Volume 3. John Benjamins Publishing Company, 1991. Post-Imperial English: The Status of English in Former British and American Colonies and Spheres of Influence. (ed.) Mouton de Gruyter, Berlin, 1996. Ethnicity in Action: The Community Resources of Ethnic Languages in the United States. Bilingual Review Pr., 1997. In Praise of the Beloved Language; The Content of Positive Ethnolinguistic Consciousness. Berlin, Mouton de Gruyter, 1997. The Multilingual Apple: Languages in New York (with Ofelia Garcia). Berlin, Mouton de Gruyter, 1997. Handbook of Language and Ethnicity (ed.). New York, Oxford University Press, 1999; Revised ed. — 2009. Can Threatened Languages Be Saved?: Reversing Language Shift Clevedon, Multilingual Matters, 2000; 2nd edition — 2002. Introduction to Test Construction in the Social and Behavioral Sciences: A Practical Guide (with Tomás Galguera). Rowman & Littlefield Publishers, 2003. Along the Routes to Power: Explorations of Empowerment Through Language. Edited by Joshua A. Fishman, 2006. Do Not Leave Your Language Alone: The Hidden Status Agendas Within Corpus Planning in Language Policy. Lawrence Erlbaum Associates, 2006. Developing Minority Language Resources: The Case of Spanish in California (с соавторами). Multilingual Matters, 2006. — 344 pp. Language Loyalty, Language Planning, And Language Revitalization: Recent Writing and Reflections From Joshua A. Fishman. Multilingual Matters, 2006. — 259 pp. Language Loyalty, Continuity and Change: Joshua A. Fishman’s Contributions to International Sociolinguistics. Multilingual Matters, 2006. — 192 pp. Explorations in the Sociology of Language and Religion. Edited by Joshua A. Fishman. John Benjamins Publishing Company, 2006. Sociologia del lenguaje (Spanish edition). Catedra, 2007. European Vernacular Literacy: A Sociolinguistic and Historical Introduction. Multilingual Matters, 2010. — 104 pp. Handbook of Language and Ethnic Identity: The Success-Failure Continuum in Language and Ethnic Identity Efforts (Volume 2). With Ofelia Garcia. Oxford University Press, 2011. — 512 pp. Current Multilinigualism: A New Linguistic Dispensation. Edited by Joshua A. Fishman. Walter De Gruyte, 2013. — 375 pp.
Примечания
Ссылки
What Has Yiddish Literature Accomplished for the Yiddish Language? (аудиолекция Ш. Фишмана) Выступление Шикла Фишмана (видео, 2008) Reversing Language Shift — A Conversation with Joshua Fishman
Категория:Педагоги США Категория:Писатели на идише Категория:Выпускники Колумбийского университета Категория:Выпускники Пенсильванского университета Категория:Публицисты США Категория:Социолингвисты Категория:Преподаватели Пенсильванского университета Категория:Идишисты Категория:Исследователи национализма Категория:Почётные доктора Брюссельского свободного университета (нидерландскоязычного)