Мехти Мамед оглы Мехтизаде (5 января 1903, c. Дашкесан, Джебраильский уезд — 1 мая 1984, г. Баку) — советский общественный и государственный деятель. Министр просвещения Азербайджанской ССР в 1952—1954, 1960—1980 годах. Член компартии с 1938 года. Член ЦК КП Азербайджанской ССР (1960 −1980). Депутат Верховного Совета Азербайджанской ССР VI—IX созывов (1963—1980) от Джебраильского и Сабирабадского районов. Доктор педагогических наук (1956), профессор, заслуженный деятель науки Азербайджанской ССР, академик АПН СССР (1967).

Биография Мехти Мамед оглы Мехтизаде родился 5 января 1903 года в крестьянской семье в селе Дашкесан Джебраильского уезда. Его отец Мамед Мехтизаде хотел, чтобы его сын получил образование и преподавал в родном селе. В 11 лет Мехти поступил в русско-татарскую школу, открытую в уездном центре Карягино (ныне Физули. В 1919 году в возрасте 16 лет Мехти становится одним из первых выпускников этой школы. В 1920 году стал заведующим избой-читальней в родном селе Дашкесан. Мехти в 1921 году учился на педагогических курсах. После окончания 6-месячных учительских курсов начал педагогическую деятельность учителем, а затем заведующим низшей начальной школой в селе Дашкесан. В феврале 1923 года инспектор Народного комиссариата просвещения Азербайджана Джавад Джуварли (1886—1963) осмотрел школу, возглавляемую Мехти Мехтизаде и наградил её директора за высокие результатыХалилов В, Мусаев Х. Свет жизни академика Мехти Мехтизаде. — Баку: Наргиз, 2012.— 443 с.. В мае 1923 года Мехтизаде был отправлен в Баку на высшие 3-х месячные педагогические курсы. После успешного завершения педагогических курсов он поступает на подготовительные курсы в АПИ. По окончании сдаёт экзамен и в 1924 году поступает на первый курс физико-математический факультет АПИ. В 1926 году, окончив физико-математический факультет института, Мехти Мехтизаде продолжает педагогическую деятельность в качестве учителя математики и физики в Карягино (ныне Физули).

Научно-педагогическая деятельность В своей педагогической деятельности Мехти Мехтизаде интересовался образовательно-методической работой и общеобразовательными проблемами. В 1927 году был назначен руководителем методбюро Джебраильского уездного отдела народного образованияХалилов В. Всемирно известный ученый, прекрасный человек. По пути жизни. Баку: Наргиз, 2012. — 125 с.. После этого он руководил учебно-методическим областным центром, оказывал методическую помощь работе учителей, писал инструкции по новым программам и методам обучения начальных классов. В марте 1930 года возвращается в Баку в качестве ученого секретаря Главного управления по делам общественного воспитания при Комиссариате народного просвещения, затем помощника и первого заместителя народного комиссара Айны Султановой. Через год, в сентябре 1931 года, он был принят в вновь созданную аспирантуру по педагогике при Азербайджанском отделении Академии наук СССР. В 1932 году он был переведен в аспирантуру вновь созданного Азербайджанского государственного научно-исследовательского педагогического институтаhttps://ia803200.us.archive.org/30/items/azf-269930/Azf-269930.pdf. В сентябре 1932 года он начал работать преподавателем на кафедре педагогики АПИ. В 1934 году руководство Азербайджанского педагогического института с учётом научно-педагогической и социальной деятельности Мехти Мехтизаде в институте назначило его деканом педагогического факультета. В конце 1934 года он был переведён на должность заместителя директора по научным вопросам AПИ.

В 1941 году защитил кандидатскую диссертацию «История обучения грамоте в школах Азербайджана». С 1941 по 1951 год работал заведующим кафедрой педагогики, затем деканом педагогического факультета, заместителем директора по научной работе и директором АПИhttps://ia803204.us.archive.org/5/items/f.-rustmov/F.Rüstəmov.pdf. В 1950 году Мехти Мехтизаде был избран депутатом Бакинского Городского Совета от 315-го избирательного округа, работал ректором Азербайджанского педагогического института в 1950—1951 годах. В 1951 году был избран депутатом Верховного Совета Азербайджанской ССР от избирательного округа Дастафур, а в ноябре 1951 года был назначен заместителем председателя исполкома Бакинского Городского Совета. Мехти Мехтизаде был назначен министром просвещения Азербайджанской ССР в марте 1952 года и возглавлял народное образование республики в периоды с 1952—1954 и 1960—1980. В 1954 году его направили работать в Педагогический институт. Его недолгое пребывание в этой должности было связано с политическими событиями в Азербайджане после смерти Иосифа Сталина в 1953 году.

В 1956 году в Москве Мехти Мехтизаде защитил докторскую диссертацию на тему «История советской школы в Азербайджане». В 1957—1959 годах стал профессором кафедры педагогики АПИ. В 1957 году был избран профессором AПИ. С сентября 1959 года стал первым заместителем председателя Комитета высшего и среднего образования. В 1960 году был избран членом ЦК Компартии Азербайджана на XXIV съезде Коммунистической партии Азербайджана, а с марта 1960 года работал министром просвещения Азербайджанской ССР, возглавлял министерство до 1980 года.

Юнеско В 1961—1964 годах в составе Комиссии СССР по делам ЮНЕСКО участвовал в программах по борьбе с дискриминацией в области образования в развивающихся странахhttps://ia803207.us.archive.org/3/items/1992-607/1992-607.pdf. В составе делегации он с официальным визитом посетил Польшу, Нидерланды, Францию, Африку. В 1961 году в прессе о Восточных странах ЮНЕСКО им была опубликована статья под названием «Из опыта искоренения неграмотности среди пожилого населения Кавказа»Гидаят Мусаев. Библиография. Баку, 1992 г. с—59. В марте того же года Мехти Мехтизаде выступил с речью на Международной конференции министров образования африканских стран в Париже.

В августе 1966 года он был включен в состав учредительной комиссии вновь созданной Академии педагогических наук СССР и был избран действительным членом академии. В 1980—1984 годах был научным консультантом Азербайджанского научно-исследовательского института педагогики.

Мехти Мамед оглы Мехтизаде скончался 1 мая 1984 года в Баку и был похоронен на II Аллее почетного захоронения.

Наследие Известные ученые-педагоги, например Захид Гаралов, обучались по его программе. Мехти Мехтизаде выпустил книги «Азербайджанские школы на пути реконструкции», «Реконструкция воспитательной работы в школе», «Некоторые заметки о совмещении обучения с продуктивным трудом», «Заметки о реорганизации школьной системы», «Некоторые заметки о повышении активности учащихся в классе». Академик Мехти Мехтизаде участвовал в выпуске 10-томной «Азербайджанской советской энциклопедии», 4-томной «Педагогической энциклопедии», 2-томного «Педагогического словаря». Его работы «Комплексное развитие школы и школьной личности», «Развитие школьного образования и педагогической мысли в Азербайджане», завершенные в последние годы его жизни, были высоко оценены азербайджанскими учеными. Научные выступления и статьи академика Мехти Мехтизаде были опубликованы в журналах «Азербайджанская школа», «Азербайджанский учитель», «Советская педагогика», «Народное образования»https://ia801505.us.archive.org/22/items/f.-rustmov/F.Rüstəmov.pdf.

Библиография

Книги на азербайджанском языке Педагогика. (1941, I часть) Педагогика. (1941, II часть) Педагогика (1958) Педагогика (1959) Наши достижения в области школьного строительства (1957) Основные проблемы современных общеобразовательных школ (1975) О трудовом воспитании учащихся средних школ (Баку, 1959) Конспекты истории советской школы в Азербайджане (на азербайджанском и русском языках. Баку, 1959; Москва, 1962) Азербайджанские школы на пути к реконструкции (1960) Некоторые вопросы реорганизации воспитательной работы в школе (1961) Решения XXII съезда КПСС и наши обязанности в области школьного образования (1962) Педагогическая энциклопедия (Москва.1966, 4 тома) Педагогический словарь (1960, 2 тома) «Исторические очерки по школьной и педагогической мысли народов СССР» Народное образование в Азербайджане на подъёме (Баку, 1967) Требования к современным урокам (Баку, 1970) Азербайджанская Советская Энциклопедия (10 томов, 1976—1987) Пути улучшения урока (1979) Бурное развитие народного образования в Азербайджане (на азербайджанском и русском языках. Баку, 1980) Пути совершенствования учебного процесса в общеобразовательных школах (Баку, 1982) «Опыт Советского Азербайджана в развитии народного образования» (совместно с Р.Аваковым, Г.Алиевым, А.Атакишиевым и Э.Исмайловым, после его смерти ЮНЕСКО опубликовал в массовом тираже на английском и французском языках, 1984 г Книги на русском языке Образование взрослых в СССР (Текст книги на трех языках: русском, английском и французском. 1960) Очерки по истории советской школы Азербайджанa (Москва, 1961) Школы Азербайджана на путях перестройки (Баку, 1965) Школьное образование в Азербайджанской ССР на новом подъёме (Баку, 1967) О требованиях к современному уроку (Баку, 1970) Пути совершенствования урока (Баку, 1979) Расцвет народного образования Азербайджана (Баку, 1980)

Статьи опубликованные в периодических изданиях

Элементы активного планирования в II степенной школе Карягина (журнал «Начальная школа и дошкольное образование». 1930, № 3) О роли образования (Журнал «Начальная школа и дошкольное образование». 1947, № 3) Историческое развитие воспитания, образования и воспитания («Начальная школа и дошкольное образование». 1947, № 2) Об уроке («Начальная школа и дошкольное образование». 1948, № 5) Возрастные особенности и воспитание учащихся («Начальная школа и дошкольное образование». 1948, № 1) Об общих основах работы (журнал «Азербайджанская школа». 1949, № 1) О проверке и оценке знаний учащихся (журнал «Азербайджанская школа». 1949, № 2) Необходимо полностью отменить двухлетнее пребывание учеников в одном классе (журнал «Азербайджанская школа». 1949, № 5) В целях повышения политико-идеологического и теоретического уровня воспитательной работы (журнал «Азербайджанская школа». 1950, № 1) О роли русских школ в Азербайджане до революции (журнал «Азербайджанская школа». 1951, № 3) Об истории общего образования в Азербайджане (журнал «Азербайджанская школа». 1954, № 11) К истории азербайджанской Советской школы (1955) Путь развития азербайджанской Советской школы (1957) Некоторые заметки о реорганизации объединённой системы образования (1958) Некоторые заметки о совмещении обучения с производительным трудом (журнал «Труд и политехническое обучение». 1958, № 2) Из истории борьбы за создание советской школы в Азербайджане в 1917—1920 годах (журнал «Азербайджанская школа». 1958, № 9) Некоторые заметки о реконструкции системы народного образования (журнал «Азербайджанская школа». 1958, № 12) О народном воспитании В. И. Ленина (журнал «Азербайджанская школа». 1958, № 4) Серьёзное отношение к образованию взрослых («Новости Эфиопии», 1961) Некоторые заметки на уроках о повышении активности учащихся (1961) Об ответственности государственных органов образования и школ в связи с XXII съездом Коммунистической Партии Советского Союза (журнал «Азербайджанская школа». 1962, № 4) Передовой опыт учителей в школе и творческое использование этого опыта (1963) О педагогической литературной деятельности и наследии Р. Б. Эфендиева (журнал «Азербайджанская школа». 1964, № 2) Народное образование на пути бурного развития (журнал «Азербайджанская школа». 1964, № 5) О состоянии эстетического воспитания в школе (1965) Значительно улучшим преподавание азербайджанского языка и литературы (журнал «Азербайджанская школа». 1965, № 2) Некоторые заметки о детской литературе (1966) Государственное образование на подъёме (журнал «Коммунист Азербайджана», 1967) Государственное образование на незаменимом подъёме (журнал «Азербайджанская школа». 1967, № 11) Общее среднее образование в Азербайджанской ССР (журнал «Азербайджанская школа». 1968, № 12)