Анато́лий Никола́евич Луто́шкин (5 марта 1935, Приморский край – 20 ноября 1979, Кострома) – советский психолог, специалист в области социальной и педагогической психологии, кандидат психологических наук, доцент.

Биография Родился 5 марта 1935 г. в Приморском крае в семье военнослужащего. Школу заканчивал в г. Молотов. В 1953 г. переехал к родителям в Калининград. В 1957 г. окончил историко-филологический факультет Калининградского государственного педагогического института по специальности "русский язык и литература".

В 1957-1960 гг. – инспектор отдела комсомольских организаций, пропаганды и агитации обкома ВЛКСМ.

С 1960 по 1965 г. – ассистент, старший преподаватель кафедры педагогики и психологии Калининградского государственного педагогического института.

В 1965-1966 гг. – заведующий заочным отделением Калининградского политехникума.

В 1966 г. переехал во Владимир, где работал старшим преподавателем кафедры педагогики Владимирского пединститута.

В 1969 г. окончил аспирантуру Курского государственного педагогического института, защитив 19 мая 1969 года МГПИ им. В.И. Ленина кандидатскую диссертацию на тему «Исследование эмоциональных состояний группы школьников».

В 1972 году переехал в Кострому. Работал в Костромском государственном педагогическом институте. Был деканом историко-педагогического факультета, заведовал кафедрой теории и методики пионерской и комсомольской работы. Подготовил докторскую диссертацию, предварительное обсуждение которой состоялось на семинаре института психологии Академии наук СССР в июне 1979 года, однако защитить её так и не успел.

20 ноября 1979 г. А.Н. Лутошкин скончался.

Научная деятельность Особое внимание А.Н. Лутошкин уделял раскрытию роли коллектива в социальном воспитании старшеклассников. Рассматривая психологическую структуру коллектива, он выделил в ней две важные сферы: потенциальную и актуальную.

Рассматривая динамику развития группы как коллектива, он в популярной и понятной для школьника форме обозначил этапы этого развития: «песчаная россыпь», «мягкая глина», «мерцающий маяк», «алый парус», «горящий факел».

Им были созданы «Цветопись настроения», музыкальные психологические тон - методики, процедура самоаттестации, рисовально-символическая диагностика лидерства, прибор «Групповой ритмограф» для фиксации эмоциональных состояний группы, оригинальные методики для естественных и лабораторных экспериментов, программы наблюдения, направленные на социально - психологическую диагностику характеристик группы по заданным параметрам.

Библиография

Примечания

Категория:Психологи СССР Категория:Социальные психологи Категория:Психологи XX века Категория:Кандидаты психологических наук Категория:Выпускники Балтийского федерального университета Категория:Преподаватели Балтийского федерального университета Категория:Преподаватели Владимирского гуманитарного университета Категория:Преподаватели Костромского государственного университета