Test of Chinese as a Foreign Language (TOCFL; ) — стандартизированный тест на определение уровня владения тайваньским вариантом китайского языка (гоюй) для лиц, не являющихся его носителями. Тест проводится на Тайване и ранее был известен под названиями TOP или Test Of Proficiency-Huayu.

Экзамен является результатом совместного проекта Центра обучения китайскому языку, Высшего института преподавания китайского как второго языка и Центра психологического тестирования Государственного тайваньского педагогического университета. Исследовательский проект стартовал в августе 2001 года, а первые испытания прошли в 2003 году. К октябрю 2020 года тест сдали участники из более чем 60 стран. Новая версия TOCFL, разработка которой велась с 2008 года, была внедрена в 2013 году.

Новая версия TOCFL включает четыре квалификационные группы (Band): Novice (Начинающий), Band A, Band B и Band C. Каждая группа делится на два уровня. Таким образом, всего существует восемь уровней: Novice 1 и 2, за которыми следуют уровни с 1 по 6. Тест на каждом уровне состоит из 50 вопросов с множественным выбором, на которые нужно ответить за 60 минут. Участники могут выбирать уровень теста, наиболее подходящий им в зависимости от степени владения языком и опыта обучения. В прежней версии (до 2013 года) было всего пять уровней.

Для детей в возрасте от 7 до 12 лет существует специальный тест под названием Children's Chinese Competency Certification (или CCCC, ).

Данный тест нельзя сдать в Китайской народной республике, Гонконге или Макао, где проводится только экзамен HSK, разработанный в КНР. И наоборот, экзамен HSK не проводится на Тайване.

История SC-TOP Администрированием теста занимается Руководящий комитет по тестированию квалификации-Huayu (SC-TOP, ). Комитет находится под руководством Министерства образования Тайваня.

Руководящий комитет (SC-TOP) был создан в ноябре 2005 года. Первоначально он назывался Центром тестирования китайского языка и был переименован в январе 2007 года. Комитет стремится разрабатывать и продвигать эффективную систему оценки китайского языка (преимущественно TOCFL) для изучающих язык по всему миру.

Основными задачами SC-TOP являются:

Разработка и планирование содержания экзаменов TOCFL и CCCC. Создание баз экзаменационных заданий. Разработка компьютерных систем тестирования. Продвижение тайваньских тестов на знание китайского языка среди иностранцев. Укрепление обмена между мировыми организациями по тестированию языков.

Назначение и использование Участники TOCFL, достигшие необходимых требований, получают сертификат, который служит подтверждением владения китайским языком для:

Подачи заявки на Тайваньскую стипендию. Поступления на академические программы в колледжи или университеты Тайваня. Предоставления доказательства владения языком при приеме на работу.

В настоящее время некоторые программы бакалавриата и магистратуры на Тайване принимают сертификат TOCFL в качестве требования для поступления или оценки знаний абитуриента. Кроме того, многие международные компании на Тайване, такие как LG, используют TOCFL при отборе сотрудников.

Экзаменуемые TOCFL предназначен для людей, для которых китайский язык не является родным. В следующей таблице указано рекомендуемое количество часов обучения и словарный запас для каждого уровня.

Band Уровень Рекомендуемые часы обучения Количество слов Novice Novice 1 30-120 ч 300 Novice Novice 2 A Уровень 1 120-240 ч 500 A Уровень 2 240-360 ч 1000 B Уровень 3 360-480 ч 2500 B Уровень 4 480-960 ч 5000 C Уровень 5 960-1920 ч 8000 C Уровень 6 более 1920 ч 8000

Связь с TBCL Тайваньские ориентиры для китайского языка (, TBCL) — это руководство, разработанное Тайваньской национальной академией образовательных исследований, описывающее семь уровней владения языком. Оно включает списки из 3 100 иероглифов, 14 425 слов и 496 грамматических конструкций.

Начиная с августа 2021 года, в транскрипты TOCFL добавлена колонка уровней TBCL, чтобы помочь учащимся понять соответствие между TBCL, CEFR и рекомендациями ACTFL.

Сравнение с HSK Прямое сравнение Hanyu Shuiping Kaoshi (HSK) и TOCFL затруднено.

До 2021 года в HSK было 6 уровней. Утверждалось, что они соответствуют уровням CEFR. Однако количество слов сильно различается: TOCFL обычно требует значительно большего словарного запаса на каждом аналогичном уровне по сравнению с версией HSK до 2021 года.

В 2010 году Ханьбань заявила о соответствии уровней HSK системе CEFR. Однако ассоциации преподавателей китайского языка в Германии, Франции и Италии оспорили это, утверждая, что HSK 6 эквивалентен лишь уровням B1/B2/C1 по CEFR (что соответствует примерно 4-му уровню TOCFL).

Новый стандарт КНР, вступивший в силу в июле 2021 года, добавил три уровня и значительно увеличил требования к количеству иероглифов и слов.

EstimatedCEFR УровеньУровень(HSK 2010) Уровень(HSK) Уровень(TOCFL) Уровень(TBCL) Необходимые слова(HSK 2010) Необходимые слова(TOCFL/TBCL) Необходимые иероглифы (упр.)(HSK2010/Coming) Необходимые иероглифы (трад.)(TBCL) Уровень 1Уровень 2 Novice 1Novice 2 Уровень 1150300 160393 396 174347 246 Уровень A1Уровень A2 Уровень 3Уровень 4 Уровень 1Уровень 2Уровень 3 Уровень 1Уровень 2 Уровень 2Уровень 3 6001200 50012722245 7401225 7981254 6171064300600900 504801 Уровень B1Уровень B2Уровень 5Уровень 6 Уровень 4Уровень 5Уровень 6 Уровень 3Уровень 4 Уровень 4Уровень 5 25005000 324543165456 2399474126695288 16852663 120015001800 13001900 Уровень C1Уровень C2Уровень 7-9 Уровень 7Уровень 8Уровень 9 Уровень 5Уровень 6 Уровень 6Уровень 7 11092 7517 9432 14425 3000 25003100

Формат

TOCFL проверяет четыре языковых навыка: аудирование, чтение, говорение и письмо.

Аудирование

Novice: 3 раздела, 25 вопросов, около 25 минут. Band A: 4 раздела (описание картинок, короткие и длинные диалоги), 50 вопросов, около 60 минут. Band B и C: 2 раздела (диалоги и монологи), 50 вопросов, около 60 минут.

Чтение

Novice: 2 раздела, 25 вопросов, 25 минут. Band A: 5 разделов (понимание предложений, заполнение пропусков, понимание абзацев и текста), 50 заданий, 60 минут. Band B и C: 2 раздела (заполнение пропусков и понимание текста), 50 вопросов, 60 минут.

Говорение Используется комплексный подход к оценке, учитывающий содержание, беглость речи и языковые навыки. Оценивается способность эффективно общаться в различных контекстах.

Письмо Оценивается способность передавать информацию в письменной форме. Учитывается уместность ответов, структура текста, правильность синтаксиса и широта словарного запаса.

Тестирование за рубежом Помимо Тайваня, SC-TOP предоставляет услуги тестирования за рубежом с 2006 года. Экзамен можно сдать во многих странах Азиатско-Тихоокеанского региона, Европы, Африки, Северной и Южной Америки. В России тестирование также проводится регулярно.

Примечания

Ссылки Steering Committee for the Test Of Proficiency-Huayu The Test of Chinese as a Foreign Language (TOCFL)

Категория:Тесты на знание китайского языка