Розділ 11. Експеримент
Щоденні експерименти проводить кожен: наприклад, як ми шукаємо ефективні ліки від застуди? Якщо нам не допомагає один засіб, ми пробуємо інший. Однак, ми не пробуємо одночасно кілька, щоб визначити найдієвіший.
Експеримент – спостереження за явищем у контрольованих умовах.
Переваги: сильний емпіричний доказ існування ефекту (причинно-наслідкових зв’язків), контроль, вартість, можливість повторення (реплікації).
Вади: штучність, перебільшення причинно-наслідкових зв’язків, етичні проблеми, упередження експериментатора, обмежений масштаб.
Мета експерименту: Продемонструвати, що щось є правдою Визначити правильність гіпотези або теорії Спробувати знайти нову інформацію
Методологія (структура експерименту): Вибрати умови (лабораторні або польові) Скласти план дослідження Провести пілотне дослідження Поділ на експериментальну та контрольну групи Претест Маніпуляція Експеримент: до експериментальної групи застосовується незалежна змінна. До контрольної групи маніпуляція не застосовується. Посттест Аналіз та інтепретація результатів
Контроль за чистотою експерименту: Рандомізація (призначення об’єктів дослідження до різних груп) Парування (призначення до різних груп за певною ознакою) Введення додаткової змінної
Крос-секційні дослідження передбачають одномоментний збір даних.
Лонгітюдні дослідження передбачають збір даних на різних часових етапах.
Типи лонгітюдних досліджень: Трендові дослідження – вивчення різних груп населення у різний час (наприклад, опитування під час президентської кампанії). Аналіз когорт – груп осіб, об’єднаних певною характеристикою (як-от, рік народження). Панельні дослідження – вивчення тої самої групи населення у різний час.