Рисовальная школа Общества поощрения художеств — учебное художественное заведение Российской империи.
История Автором проекта школы был член Мануфактурного совета и начальник, открытых в 1835 году Публичных воскресных классов рисования и черчения при Технологическом институте, К. Х. Рейссиг, который 1 июля 1839 года подал записку министру финансов графу Е. Ф. Канкрину; 1839 года Император Николай I подписал положение и штаты Рисовальной Школы Министерства финансов, а 31 октября того же года это положение было опубликовано Правительствующим сенатом. Спустя три года при ней были открыты гальванопластическое и женское отделения. В 1854 году гальванопластическое отделение было закрыто по финансовым соображениям и 1857 году встал вопрос о закрытии школы. Один из преподавателей школы А. Малевский решил принять её в своё заведование, без казённого содержания. Но в том же году Императорское общество поощрения художеств выразило желание принять школу в своё ведение и 20 декабря 1857 года последовало Высочайшее повеление Императора: «Рисовальную Школу передать в заведование Общества с предоставлением ему пользоваться принадлежащим Школе имуществом равно и настоящим её помещением».
Попечителем школы в 1858 году стал Ф. Ф. Львов. В помощь ему в 1860 году был назначен действительный член Общества К. П. Колзаков. Из государственного казначейства была выделена субсидия, сначала в размере четыре тысячи рублей, затем — семь тысяч рублей. Правительственной субсидии было недостаточно и была введена плата с учащихся, до этого момента отсутствовавшая. Председатель Общества поощрения художеств исходатайствовал Высочайшее разрешение на командировку Ф. Ф. Львова во Францию и Англию, для ознакомления с системами преподавания, принятыми в художественно-промышленных школах этих стран. Поездка была совершена на выданные из государственного казначейства две тысячи рублей. В марте 1859 года Львов представил свой доклад о поездке, в котором отметил, что в Петербургской школе система преподавания существует та же самая, что и в школах заграничных.
Согласно новому уставу Академии художеств, принятому в сентябре 1859 года, первые два класса Академии, подготовительные, были закрыты, а их функции — обучение рисованию с оригиналов — перешли к Рисовальной школе, в которой официально предусматривались два отделения — художественное и художественно-промышленное. Однако постепенно большее развитие получило художественно-промышленное (ремесленное) направление, которое предназначалось школе по первоначальному плану. Этому развитию много способствовал, занявший в 1865 году должность секретаря Общества поощрения художеств, Д. В. Григорович. В школе появились специальные классы: «гравирования на дереве» (1865), «лепления» (1866), «живописи по фарфору» (1872), «литографирования» (1875) и др. Обществом были устроены Художественно-промышленный музей. Основой музея стал учебный фонд школы, начавший формироваться ещё при К. Х. Рейссиге, а одной из целей его организации — возможность для учеников знакомиться с образцами прикладного искусства разных эпох и стилей. Была также открыта специальная библиотека.
Количество учащихся в 1880 году было свыше тысячи человек и продолжало увеличиваться. В 1888 году школа, совместно с Императорской археологической комиссией стала командировать своих учащихся в различные местности России, для зарисовывания сохранившихся на местах памятников древнерусского искусства. Этот почин развился в дальнейшем в ежегодные командировки, как по России, так и за границу. В 1889 году были открыты пригородные отделения школы, которые дали возможность занятий в классах тем неимущим фабрично-заводским рабочим, знакомство которых с техникой рисования и черчения были так необходимы. Были открыты: первое отделение — при Ушаковской школе (по Петергофскому шоссе), и при второй Смоленской школе (по Шлиссельбургскому шоссе); второе — при первом училище в селе Смоленском и при втором училище при селе Фарфорового завода.
В 1864 году Ф. Ф. Львов ушёл с постов в Академии и Обществе поощрения художников. И с его уходом должность попечителя Рисовальной школы была упразднена и заменена должностью директора. Директорами школы были: М. В. Дьяков (1864—1881), Е. А. Сабанеев (1881—1906), Н. К. Рерих (1906—1918).
Рисовальная школа и мастерские были национализированы в ноябре 1918 года. По свидетельству А. А. Рылова, существование школы поддерживалось силами троих художников из числа прежних преподавателей школы — А. Ф. Белого, А. Р. Эберлинга и В. И. Траубенберга. Благодаря А. Ф. Белому школа была преобразована в Художественно-промышленный техникум, просуществовавший до января 1932 года. В одном из отчётов 1920-х годов отмечалось, что техникум ежедневно посещает около 300 учащихся (первые годы техникум продолжал работать в приходящих в упадок зданиях Рисовальной школы на Мойке, 83 и в Демидовом переулке). Большинство педагогов его прежде были преподавателями Рисовальной школы: заведующий техникумом А. Ф. Белый, В. Н. Федорович, А. Р. Эберлинг, В. И. Траубенберг, В. А. Воротилов, А. Э. Линдеман.
Комментарии
Литература Краткий исторический очерк Рисовальной школы Общества поощрения художеств 1839–1889 / Сост. секр. О-ва Н. П. Собко. — [Санкт-Петербург] : тип. В. Ф. Киршбаума, 1889. — 12 с. Макаренко Н. Е. Школа Императорского Общества поощрения художеств 1839—1914 : Очерк, составленный по поручению Императорского Общества поощрения художеств
Категория:Художественные учебные заведения Санкт-Петербурга