Улья́на Васи́льевна Ульенко́ва (5 ноября 1929, с. Салган, Нижегородский крайНыне — , Нижегородская область, Россия. — 21 июля 2013, Нижний Новгород, Российская Федерация) — советский, российский психолог, доктор психологических наук (1984), профессор; Заслуженный деятель науки Российской Федерации, создатель оригинальной научной концепции изучения, обучения и воспитания детей с задержкой психического развития.
Биография В 1951 году с дипломом с отличием окончила дошкольное отделение педагогического факультета Горьковского педагогического института, в 1954 г. — аспирантуру по психологии того же института.
В 1955—1959 годах работала старшим преподавателем, заведующей кафедрой педагогики и психологии Тобольского педагогического института. С 1959 года преподаёт в Горьковском педагогическом институте; заведовала кафедрами общей психологии (1981—1988), детской психологии (1988—1999). В последние годы жизни — профессор кафедры возрастной и педагогической психологии; читала курсы «Детская психология», «Возрастная и педагогическая психология», «Специальная психология», «Психология человека», «Детская практическая психология», «Психодиагностика», «Психотерапия» и др.
Одновременно в 1991—2011 годах была председателем диссертационного совета.
Научная деятельность В 1954 г. защитила кандидатскую, в 1984 г. — докторскую диссертацию. С 1984 года руководит аспирантурой, с 2002 года — и докторантурой по специальностям 19.00.07 — педагогическая психология и 19.00.10 — коррекционная психология.
Тема докторской диссертации — «Психологические особенности дошкольников с задержкой психического развития и коррекционно-педагогическая работа с ними»Семенова Л. Э., Шашкина Н. П. Психология детей с задержкой психического развития: исследования Ульяны Васильевны Ульенковой //Вестник Мининского университета. – 2014. – №. 3 (7). – С. 31..
Известна как создатель оригинальной научной концепции изучения, обучения и воспитания детей с задержкой психического развития в комплексе «дошкольное учреждение — школа»; впервые разработала теоретические и экспериментальные подходы к решению проблемы психологической диагностики и психолого-педагогической коррекции развития дошкольников с задержкой психического развития. Обосновала содержание и методы программы коррекционно-развивающей работы в условиях диагностическо-коррекционных групп детского сада.
Под её руководством защищено более 60 кандидатских и 7 докторских диссертаций.
Автор более 200 научных работ, в том числе 10 монографий.
Избранные труды
Список трудов приведен также на сайте.
Награды и признание медаль «Ветеран труда» юбилейная медаль «50 лет Победы в Великой Отечественной войне 1941—1945 гг.» Заслуженный деятель науки Российской Федерации Отличник народного просвещения.
Примечания
Литература
Ссылки
Категория:Выпускники Мининского университета Категория:Преподаватели ТГСПА Категория:Преподаватели Мининского университета Категория:Психологи по алфавиту Категория:Психологи России Категория:Психологи СССР Категория:Женщины-психологи